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    Este artículo presenta y analiza el VAL-ED (Vanderbilt Assessment of Leadership in Education) como un instrumento de evaluación de la gestión, a partir de la investigación sobre liderazgo …

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    SARASOLA BONETTI, Marcos y DA COSTA, Carolina. Evaluando el liderazgo educativo centrado en los aprendizajes del alumnado. Educación [online]. 2016, vol.25, n.49 [citado 2025-07-28], …

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    This article presentsand analyzes the VAL-ED (Vanderbilt Assessment of Leadership in Education)as a school leadership assessment tool that is based on the research on learningcentered leadership.

    La investigación destaca la influencia del liderazgo educativo en la gestión de centros y en los aprendizajes del alumnado, presentando el VAL-ED como herramienta de evaluación.

    La investigación indica que el liderazgo educativo afecta los resultados de la gestión de los centros educativos en general, y en particular, incide en los aprendizajes del alumnado.

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    La investigación indica que el liderazgo educativo afecta los resultados de la gestiónde los centros educativos en general, y en particular, incide en los aprendizajes delalumnado.

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